Dag bloggers!
In dit blogbericht zal ik jullie meer wegwijs maken in hoe we van een school een krachtige muzische leeromgeving kunnen maken. Eerst en vooral is het belangrijk dat de school een sfeer van vrijheid en veiligheid creëert waarin de leerlingen met een open houding kunnen leren samenwerken en dus in interactie gaan met elkaar waardoor het welbevinden in de klas- en schoolomgeving stijgt. De leerlingen reflecteren ook over hun eigen leerproces leren om hun eigen handelen bij te sturen. De leerkracht geeft voldoende open opdrachten maar coacht hen nog door hen bij te sturen, uit te dagen en te helpen nadenken.
Maar om een school écht muzisch te maken, moet we het muzische gebeuren in de klas en op school niet alleen voelbaar maken, maar ook zichtbaar.
Op klasniveau kunnen we dit doen door muzische activiteiten te organiseren in de klas, als werkvorm in andere leergebieden, tijdens muzische projecten of tijdens hoekenwerk. Vanuit de sessie met Siska heb ik vooral onthouden dat er hierin zeker een experimenteerhoek aanwezig moet zijn, waar de leerlingen met verscheidene materialen vrij aan de slag kunnen gaan. Dit kunnen de leerkrachten ook doen door een muzisch accent te geven aan de dagdagelijkse dingen zoals een opruimlied, kleine improvisatie, tussendoortjes maar ook bij het vieren van een verjaardag of bijvoorbeeld bij het schrijven van een nieuwjaarsbrief.
Op schoolniveau kan je bijvoorbeeld keuzeworkshops, muzische projecten of ateliers organiseren. Maar de leerlingen, leerkrachten en ouders hebben er niks aan als dit niet op een functionele manier zichtbaar wordt gemaakt op de school. Als school en als leerkracht heb je veel invloed op de culturele ontwikkeling van de kinderen. Je kan hun culturele ontwikkeling vergroten door de leerlingen te betrekken in de aankleding van de klas, de gang of een leeg lokaal.
Vanuit deze grote berg aan informatie en theorie heb ik 3 acties ontworpen waarin ik mijn ideale droomschool creëer. Deze drie acties vind je terug in de drie volgende blogberichten onder "Muzisch schoolklimaat".
Geen opmerkingen:
Een reactie posten