Tijdens mijn stage heb ik de evaluatietechniek gebruikt van de boom (zie evaluatietechniek 1). Maar ik ben vergeten om het takenblad van Muzische School na te kijken waardoor ik ben vergeten om ook een keer gebruik te maken van een evaluatierooster.Omdat ik dit toch voor mezelf ook wel eens wou proberen heb ik er een opgesteld die ik had kunnen gebruiken bij een beeldles die ik heb gegeven tijdens mijn stage in het eerste leerjaar. Tijdens deze les was het de bedoeling dat de leerlingen hun materialen namen die ze tijdens onze wandeling in het bos hadden verzameld en dat ze naar eigen creativiteit hier diertjes mee maakten.
Er hingen enkele voorbeeldjes in de boom in onze klas. Kinderen mochten hier even naar komen kijken, maar waren hier niet toe verplicht. Uiteraard heb ik hen wel gezegd dat hoe minder ze naar de voorbeeldjes gaan kijken, hoe creatiever ze hun diertjes kunnen maken.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten